親愛的讀者們，今天我想和大家分享我的閱讀感悟。在《讓青春繼續(xù)》這部小說中，百腦和冰山的故事讓我深刻體會到了人生的無常與美好。他們的相遇、相知、相別，如同生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會我們珍惜當(dāng)下，勇敢面對未來。何員外的《畢業(yè)那天我們一起失戀》和《學(xué)人街教父》也同樣精彩，以幽默的筆觸描繪了生活的百態(tài)。讓我們在文字的世界里，感受青春的激情與歲月的溫柔。

《讓青春繼續(xù)》讀后感

在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界中，小說如同繁星點(diǎn)綴夜空，引人矚目，而我，一個對小說情有獨(dú)鐘的讀者，每次閱讀都能從中汲取不同的感悟，我在閑暇之余，偶然想起了那部曾經(jīng)半途而廢的廣播劇《致我們終將逝去的青春》，還未聽完，便被另一部小說《讓青春繼續(xù)》深深吸引。

在閱讀這部小說的過程中，我逐漸意識到，作者并非僅僅是為了講述一個故事，而是借此向我們展示一個真實(shí)而又復(fù)雜的世界，故事中的角色并非都是完美的，他們有著各自的缺點(diǎn)和不足，但他們的人生經(jīng)歷卻成為了我們前行的燈塔，整個故事似乎在扮演一個反派角色，它并不是要我們學(xué)習(xí)他們的生活處事方式，而是以他們?yōu)殍b，避免踏入歧途。

值得一提的是，何員外的《畢業(yè)那天我們一起失戀》和《學(xué)人街教父》同樣值得一讀，這兩部作品以其清新幽默的文筆和獨(dú)特的味道，贏得了眾多讀者的喜愛，它們不僅讓人在輕松愉快的氛圍中感受到生活的美好，更在無形中教會了我們?nèi)绾蚊鎸θ松钠鹌鸱?/p>

《讓青春繼續(xù)》里百腦和冰山結(jié)局怎么樣?

在《讓青春繼續(xù)》這部小說中，百腦和冰山的故事充滿了曲折和感人至深，百腦的孩子一直由父母照顧，而冰山則與一位廣東郵電科研院的工程師結(jié)婚，這段婚姻雖然美滿，但也讓百腦感到一絲遺憾，盡管自己仍單身，百腦為冰山感到高興，他們的生活軌跡各不相同，但都找到了屬于自己的幸福。

在故事中，百腦給冰山的辦公室打電話，聊了幾句便禮貌告別，這段經(jīng)歷讓他們明白，生活就是這樣，有緣相見，有緣相戀，卻無緣一生相守，命運(yùn)似乎總愛開玩笑，百腦和冰山最后并沒有在一起。

在2004年，冰山給百腦打電話，告知她已經(jīng)結(jié)婚，電話那頭，兩人雖然都已過了青春年少，但歲月的洗禮讓他們更加平和，他們互相問候，互相勉勵，互相希望對方今后一路走好，這段對話，仿佛在訴說著他們之間深厚的感情。

從第三季結(jié)尾處可以推測，百腦和冰山最終可能走到了一起，雖然原文沒有明確描述，但從文中的描述和情節(jié)發(fā)展，我們可以感受到他們之間深厚的感情基礎(chǔ)以及相互之間的理解和支持，這樣的結(jié)局，既讓人感到欣慰，又讓人對他們的未來充滿期待。

讓青春繼續(xù)李云峰原型讓青春繼續(xù)是真的嗎

《讓青春繼續(xù)》這部網(wǎng)絡(luò)小說，源于作者在一次偶然的機(jī)會下，與一位在廣州的大學(xué)同學(xué)重逢，那天深夜，作者在網(wǎng)上看到了這位同學(xué)分享的一張廣州大學(xué)校友近期的聚會照片，觸發(fā)了作者對往昔時光的回憶，在抽掉半包煙后，作者的眼中充滿了濕潤，他寫下了一篇感懷小文章，懷念當(dāng)年的大學(xué)初戀女友，這篇文章后來被貼在了沸聞網(wǎng)上。

在《讓青春繼續(xù)》這部小說中，第一季《羊城歲月》的劇情出人意料地反轉(zhuǎn)，主角從百腦和程璐的故事轉(zhuǎn)向了大學(xué)同學(xué)李云峰，這個轉(zhuǎn)變讓讀者感到困惑，甚至有些不滿，隨著故事的深入，云峰的生活故事展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，他的經(jīng)歷同樣引人入勝，甚至超過了百腦。

《讓青春繼續(xù)》總共有兩部，《讓青春繼續(xù)》和《最后時刻》，第一部主要講述作者百腦在西安某大學(xué)（都知道西安郵電大學(xué)）四年的生活，友情，愛情，高興，悲傷，遺憾，很適合走入社會幾年的白領(lǐng)們都能從中找到共鳴，主角百腦，一個四川人，講義氣，很有正義感。

《羊城歲月》則講述了百腦的大學(xué)好朋友李云峰的故事，在初戀故事里，李云峰只是一個不起眼的角色，但在這一季，他的故事異常精彩，他大學(xué)畢業(yè)后來到廣州，開始了他的秘密生意，并與漂亮空姐許靜墜入愛河，這樣的故事，讓人不禁對李云峰產(chǎn)生了濃厚的興趣。

關(guān)于李云峰的原型，據(jù)作者所說，李云峰確實(shí)有其原型，在現(xiàn)實(shí)生活中，李云峰的故事或許并不像小說中那樣跌宕起伏，但他的經(jīng)歷無疑為這部小說增添了更多的真實(shí)感和可信度。