親愛(ài)的讀者們，寫作英語(yǔ)議論文，從清晰的引言到有力的結(jié)論，每一步都至關(guān)重要。掌握正確的格式，精心準(zhǔn)備，不僅能夠提高你的寫作技能，還能讓你在考試中脫穎而出。讓我們一起探索如何構(gòu)建一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)議論文，從積累素材到運(yùn)用技巧，一步步提升你的寫作水平。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！

在撰寫英語(yǔ)議論文時(shí)，了解并掌握正確的格式至關(guān)重要，引言部分應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔而有力地提出主題或觀點(diǎn)，激發(fā)讀者的興趣，并預(yù)示接下來(lái)的論述方向，引言的作用在于為讀者提供一個(gè)清晰的背景，同時(shí)引出作者的觀點(diǎn)。

主體段落是議論文的核心，每個(gè)段落應(yīng)圍繞一個(gè)主要論點(diǎn)展開(kāi)，這是對(duì)引言中提出觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋或支撐，論點(diǎn)應(yīng)該清晰、具體，并且與主題緊密相關(guān)，在主體段落中，可以運(yùn)用舉例、引用、對(duì)比等方法來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)的說(shuō)服力。

我們談?wù)剬懽鳒?zhǔn)備，建議購(gòu)買一本帶講解的真題作文集，瀏覽范文，熟悉常考話題、慣常寫法、用詞用句組段的特點(diǎn)，結(jié)合官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉作文的各個(gè)得分檔次，為以后自評(píng)自改作文做好鋪墊，在積累寫作素材方面，可以多閱讀各類文章，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，豐富自己的詞匯和表達(dá)。

議論文的格式應(yīng)由三個(gè)部分組成：立論部分、論證部分和結(jié)論部分，一般而言，議論文可分三個(gè)基本段落來(lái)寫：第一段引出話題，第二段立論并加以論證，第三段給出明確的結(jié)論，這種結(jié)構(gòu)有助于使文章層次分明，邏輯清晰。

在撰寫議論文時(shí)，可以借鑒以下模板：導(dǎo)入部分：第1段“Recently we’ve had a discussion about whether we should…(導(dǎo)入話題) Our opinions are divided on this topic(觀點(diǎn)有分歧)”，這樣的開(kāi)頭能夠迅速吸引讀者的注意力，并為后續(xù)的論述奠定基礎(chǔ)。

英語(yǔ)議論文寫作的基本格式通常遵循一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)：引言、正文和結(jié)論，在引言部分，作者會(huì)簡(jiǎn)要介紹論題并提出自己的觀點(diǎn)，正文部分則詳細(xì)闡述作者的觀點(diǎn)，通過(guò)列舉理由和例子來(lái)支持論點(diǎn)，結(jié)論部分則總結(jié)全文，并重申作者的核心觀點(diǎn)，在寫作議論文時(shí)，確保邏輯清晰、論據(jù)充分是至關(guān)重要的。

英語(yǔ)論文的標(biāo)題也是不可忽視的部分，一篇較長(zhǎng)的英語(yǔ)論文（如英語(yǔ)畢業(yè)論文）一般都需要標(biāo)題頁(yè)，其書(shū)寫格式如下：第一行標(biāo)題與打印紙頂端的距離約為打印紙全長(zhǎng)的三分之一，與下行（通常為by，居中）的距離則為5cm，第四行分別為作者姓名及日期（均居中）。

高中生議論文600字范文【三篇】

范文一：在困境中成長(zhǎng)

在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，正如那天，我背著沉重的書(shū)包，心情沉重地從校園里走出，手里拿著那張英語(yǔ)月考試卷，上面醒目的88分仿佛在嘲笑我的努力，我疑惑，為何無(wú)論我怎么努力，英語(yǔ)成績(jī)總是停滯不前？回到家，我向爸爸傾訴了我的困惑，爸爸聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生就是這樣，不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困境，我們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，去克服。”這句話讓我豁然開(kāi)朗，明白了在困境中成長(zhǎng)的重要性。

范文二：讀書(shū)與成長(zhǎng)

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睍?shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有知識(shí)，讀書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，在成長(zhǎng)的道路上，讀書(shū)是我們不可或缺的伴侶。

范文三：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步對(duì)生活方式的影響

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化，從傳統(tǒng)的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)，從親自前往超市購(gòu)物到通過(guò)網(wǎng)絡(luò)選購(gòu)商品，從面對(duì)面的醫(yī)療咨詢轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)上會(huì)診，這些轉(zhuǎn)變無(wú)不體現(xiàn)出科技工作者的辛勤努力和智慧，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步為我們帶來(lái)了便利，提高了生活質(zhì)量。

經(jīng)典議論文范文

范文一：談骨氣

推薦理由：文章通過(guò)引用孟子的名言和多個(gè)歷史典故，深刻闡述了“骨氣”的內(nèi)涵，這些論據(jù)生動(dòng)有力，論證嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，是一篇極佳的議論文范文，學(xué)習(xí)點(diǎn)：考生可以學(xué)習(xí)文章如何圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論證，以及如何通過(guò)具體的歷史人物和 *** 來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。

范文二：有關(guān)人生的議論文

人生就像一場(chǎng)戲，充滿了痛苦和快樂(lè)，我們每天都在經(jīng)歷這些情緒，不知道下一步會(huì)遇到什么，就像打開(kāi)一盒巧克力，未知的口味等待我們?nèi)テ穱L，每個(gè)人都是自己生命中的主角，我們應(yīng)該把握住每一天，不要浪費(fèi)時(shí)間。

范文三：《游褒禪山記》

文中說(shuō)到：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！笨梢?jiàn)，志是一種精神力量，在食住穿之外的一種強(qiáng)大而又不易被發(fā)掘的品質(zhì)?！吧顩](méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針?！?/p>

范文四：有關(guān)生命的議論文

生命如煙花般絢爛，如花朵般脆弱，它以自己的方式展現(xiàn)著美麗與短暫，生命如花，不僅在于它的絢爛與美麗，更在于它的脆弱與易逝，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，用愛(ài)的力量去滋養(yǎng)它，讓它在我們心中綻放出最耀眼的光彩。

范文五：高中議論文珍愛(ài)生命范文（通用8篇）

時(shí)光永是流逝，不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無(wú)保留地，充滿活力的釋放出來(lái)的，人生中最黃金的年齡，在這個(gè)階段，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，努力追求自己的夢(mèng)想，讓青春不留遺憾。