親愛(ài)的同學(xué)們，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的分類，有助于我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。它既涵蓋理論研究的深度，也注重實(shí)踐應(yīng)用的廣度。選擇工學(xué)或理學(xué)，取決于你的興趣和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。無(wú)論哪一方向，關(guān)鍵在于找到適合自己的發(fā)展道路，為未來(lái)職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。愿每位學(xué)子都能在計(jì)算機(jī)科學(xué)的海洋中揚(yáng)帆起航，探索無(wú)限可能。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于計(jì)算機(jī)(網(wǎng)絡(luò)管理)類,計(jì)算機(jī)(軟件)類,還是屬于...

在探討計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的分類時(shí)，我們首先需要明確教育部對(duì)專業(yè)進(jìn)行的細(xì)致分類，根據(jù)我國(guó)教育部的專業(yè)分類體系，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要被歸類于計(jì)算機(jī)大類，具體而言，它涵蓋了計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)管理）、計(jì)算機(jī)（軟件）以及計(jì)算機(jī)（大類）三個(gè)子類別，計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)管理）專業(yè)側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與管理，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)；計(jì)算機(jī)（軟件）專業(yè)則聚焦于軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，涉及編程語(yǔ)言、軟件工程、軟件測(cè)試等內(nèi)容；而計(jì)算機(jī)（大類）則是對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)行全面覆蓋的分類，包括上述兩個(gè)子類別以及其他相關(guān)領(lǐng)域。

具體到《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（2012年）中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專業(yè)代碼080901）被明確劃分為計(jì)算機(jī)類專業(yè)（代碼0809），其學(xué)科門類屬于工學(xué)（代碼08），這一分類不僅體現(xiàn)了我國(guó)高等教育學(xué)科設(shè)置的規(guī)范，也彰顯了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的重要地位和作用。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)不僅具有理學(xué)屬性，還兼具工學(xué)屬性，在理學(xué)屬性方面，該專業(yè)的理科方向?qū)Ｗ⒂谟?jì)算機(jī)科學(xué)的研究，涉及算法復(fù)雜度、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言原理、數(shù)據(jù)挖掘、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)理論、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)等多個(gè)研究領(lǐng)域，這一方向致力于探索理論與抽象概念，旨在提升計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的能力，在工學(xué)屬性方面，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本技能與方法的技術(shù)人才，這些人才不僅需要具備現(xiàn)代計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，還需要擁有強(qiáng)大的獲取新知識(shí)、創(chuàng)新和實(shí)踐的能力，以便能夠從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于哪個(gè)一級(jí)學(xué)科

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這一一級(jí)學(xué)科，這一分類體系既符合我國(guó)高等教育學(xué)科設(shè)置的規(guī)范，也體現(xiàn)了該學(xué)科在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的重要地位和作用，在一級(jí)學(xué)科之下，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)下設(shè)多個(gè)二級(jí)學(xué)科，如信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，每個(gè)二級(jí)學(xué)科都有其獨(dú)特的研究方向和培養(yǎng)目標(biāo)。

值得一提的是，電子科學(xué)與技術(shù)也是我國(guó)的一個(gè)國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)自動(dòng)化、微電子材料與器件、光電技術(shù)等本科專業(yè)，而計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)作為另一個(gè)國(guó)家一級(jí)學(xué)科，其下設(shè)的專業(yè)更為豐富，包括信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，這些專業(yè)方向覆蓋了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，培養(yǎng)了大量具備綜合素質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。

請(qǐng)問(wèn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)屬于工學(xué)還是理學(xué)?

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)既不屬于純粹的工學(xué)，也不屬于純粹的理學(xué)，而是兼具兩者屬性，對(duì)于考生而言，選擇報(bào)考工學(xué)或理學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)，很大程度上取決于個(gè)人的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和興趣所在，如果考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)工程實(shí)踐有濃厚興趣，建議選擇工學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)，反之，如果考生更注重理論研究，或者數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，可以選擇理學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)，無(wú)論選擇哪一類，重要的是找到適合自己的發(fā)展方向，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（2012年）中的劃分，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專業(yè)代碼080901）屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)（代碼0809），學(xué)科門類屬于工學(xué)（代碼08），這意味著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后，獲得的是工學(xué)學(xué)士，該專業(yè)在培養(yǎng)過(guò)程中，既注重理論知識(shí)的傳授，也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因此兼具理學(xué)與工學(xué)屬性。

計(jì)算機(jī)技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)有什么區(qū)別

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)在學(xué)科范疇、研究?jī)?nèi)容和職業(yè)發(fā)展方向上存在一定的區(qū)別，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)更注重理論研究，涉及算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等領(lǐng)域；而計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)則更注重實(shí)踐應(yīng)用，涉及軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)等領(lǐng)域。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究方向包括理論計(jì)算機(jī)科學(xué)、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理、編譯原理、軟件工程等，側(cè)重于理論研究、計(jì)算方法與技術(shù)的創(chuàng)新，而計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)則更關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，如軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力和技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

考研科目計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)有什么區(qū)別

在考研科目方面，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)也存在一定的區(qū)別，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)更側(cè)重理論素養(yǎng)的考察，如算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等；而計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)則更側(cè)重實(shí)踐能力的考察，如軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)在研究方向、考試科目、參考書(shū)目等方面也存在差異，考生在報(bào)考前需要詳細(xì)了解招生院系的具體規(guī)定，以便為考研做好準(zhǔn)備。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)在學(xué)科范疇、研究?jī)?nèi)容、職業(yè)發(fā)展方向以及考研科目等方面存在一定的區(qū)別，考生在選擇專業(yè)方向時(shí)，應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣、職業(yè)規(guī)劃和市場(chǎng)需求等因素綜合考慮。