相提并論，常用于強調(diào)事物間的差異，提醒我們在比較時需謹慎。我們探討了與之相近的成語和短語，如同日而語、同年而校、一視同仁等，它們都提醒我們在評價事物時，要避免混淆，保持客觀。希望通過這些講解，大家能更好地理解和使用這些成語，避免在日常生活中產(chǎn)生誤解。

相提并論的近義詞

在漢語中，“相提并論”是一個常用的成語，用來形容將不同的人或事物不加區(qū)分地放在同一水平線上進行討論或比較，以下是一些與“相提并論”意思相近的成語和短語，以及它們的詳細解釋和用法。

1、同日而語：這個成語的意思是將不同的人或事物放在同一時間或標準下來談論或看待，它含有將原本不相干或差異懸殊的事物進行不恰當比較的意味，當我們說“現(xiàn)在的生活水平與改革開放初期不可同日而語”，就是強調(diào)兩者之間存在的巨大差異。

2、同年而校：這個成語與“同日而語”類似，意思是指把不同的人或不同的事放在一起談論或看待，它常用于強調(diào)事物之間的差異，如“將古代的文學成就與現(xiàn)在的文學成就同年而校，顯然是不公平的”。

3、一視同仁：這個成語原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛，后來多表示對人同樣看待，不分厚薄，它強調(diào)的是對待人的公平和無私，如“老師對待學生一視同仁，贏得了大家的尊敬”。

4、混為一談：這個成語的意思是把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論，它含有將本質(zhì)不同的事物混淆在一起，進行不恰當比較的意味?！鞍芽茖W理論與迷信混為一談，是不科學的”。

5、等量齊觀：這個成語的意思是指對有差別的事物同等看待，它強調(diào)的是在比較事物時，不考慮它們之間的差異，如“在評價不同國家的文化時，不能等量齊觀”。

6、一概而論：這個成語的意思是處理事情或問題時不分性質(zhì)、不加區(qū)別，用同一標準來對待或處理，它含有對事物進行不恰當概括的意味，如“不能一概而論，每個學生都有自己的特點”。

相提并論的近義詞有哪些

以下是一些與“相提并論”意思相近的成語和短語，以及它們的詳細解釋和用法。

1、同日而語：這個成語的意思是將不同的人或事物放在同一時間或標準下來談論或看待，它含有將原本不相干或差異懸殊的事物進行不恰當比較的意味，當我們說“現(xiàn)在的生活水平與改革開放初期不可同日而語”，就是強調(diào)兩者之間存在的巨大差異。

2、一概而論：這個成語的意思是處理事情或問題時不分性質(zhì)、不加區(qū)別，用同一標準來對待或處理，它含有對事物進行不恰當概括的意味，如“不能一概而論，每個學生都有自己的特點”。

3、等量齊觀：這個成語的意思是指對有差別的事物同等看待，它強調(diào)的是在比較事物時，不考慮它們之間的差異，如“在評價不同國家的文化時，不能等量齊觀”。

4、混為一談：這個成語的意思是把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論，它含有將本質(zhì)不同的事物混淆在一起，進行不恰當比較的意味?！鞍芽茖W理論與迷信混為一談，是不科學的”。

5、同年而校：這個成語與“同日而語”類似，意思是指把不同的人或不同的事放在一起談論或看待，它常用于強調(diào)事物之間的差異，如“將古代的文學成就與現(xiàn)在的文學成就同年而校，顯然是不公平的”。

相提并論的近義詞和反義詞是什么_相提并論是什么意思?

相提并論的近義詞包括一視同仁、同日而語、混為一談、等量齊觀、同年而校、一概而論等；反義詞包括不足齒數(shù)、厚此薄彼、不可同日而語、敵眾我寡、一分為二等。

相提并論的意思是把不同的人或不同的事物混在一起談論或看待，具體解釋如下：

近義詞：

- 一視同仁：表示對人同等看待，不分厚薄。

- 同日而語：指放在同一時間談論，即相提并論，常用于否定式“不可同日而語”。

- 混為一談：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。

- 等量齊觀：對有差別的事物同等看待。

- 同年而校：猶言相提并論。

反義詞：

- 不足齒數(shù)：比喻微不足道，不值得一提。

- 厚此薄彼：重視或優(yōu)待這一方，輕視或冷淡那一方。

- 不可同日而語：指事物之間有明顯的差距，不能等同看待。

- 敵眾我寡：形容在戰(zhàn)爭中敵軍眾多，我軍較少。

- 一分為二：意指將整體事物分成兩個對立或不同的部分來看待。

相提并論是漢語成語，讀音為xiāng tí bìng lùn，近義詞包括一視同仁、同日而語、混為一談、等量齊觀、同年而校、一概而論，反義詞包括不足齒數(shù)、厚此薄彼、不可同日而語、敵眾我寡、一分為二；彼一時，此一時，成語故事源自漢景帝劉啟廢太子劉榮為臨江王。

相提并論的拼音是【xiāng tí bìng lùn】，近義詞包括一視同仁、同日而語、混為一談、等量齊觀、同年而校、一概而論，反義詞包括厚此薄彼、不可同日而語、敵眾我寡、一分為二；彼一時，此一時，成語故事源自漢景帝劉啟廢太子劉榮為臨江王。

近義詞：混為一談、同日而語，都表示將不同的事物看作相同或不加區(qū)別地討論，反義詞：一分為二，表示將整體事物明確地區(qū)分為兩個部分，與“相提并論”的含義相反。

近義詞：混為一談：意指將不同的事物或概念混淆在一起，不作區(qū)分，同日而語：原指相提并論，但現(xiàn)多指相比之下，事物之間有明顯的差距，不能等同看待，反義詞：一分為二：意指將整體事物分成兩個對立或不同的部分來看待。

相提并論的漢語成語，讀音為xiāng tí bìng lùn，近義詞包括一視同仁、同日而語、混為一談、等量齊觀、同年而校、一概而論，反義詞包括不足齒數(shù)、厚此薄彼、不可同日而語、敵眾我寡、一分為彼一時，此一時，成語故事源自漢景帝劉啟廢太子劉榮為臨江王。

相提并論的近義詞是

相提并論的近義詞包括以下成語和短語：

1. 同日而語：指相提并論，放在同一時間談論，形容兩者相差懸殊，不能相提并論的事物放在一起談論。

2. 一概而論：指處理事情或問題時不分性質(zhì)、不加區(qū)別，用同一標準來對待或處理。

3. 等量齊觀：指對有差別的事物同等看待，常用于否定句。

4. 混為一談：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。

5. 同年而校：意思與“相提并論”非常接近，也是指把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。

這些近義詞都表達了將不同的人或事物不加區(qū)分地進行比較或同等看待的含義。

相提并論的近義詞有什么

相提并論的近義詞包括以下成語和短語：

1. 同日而語：指相提并論，放在同一時間談論，形容兩者相差懸殊，不能相提并論的事物放在一起談論。

2. 一概而論：指處理事情或問題時不分性質(zhì)、不加區(qū)別，用同一標準來對待或處理。

3. 等量齊觀：指對有差別的事物同等看待，常用于否定句。

4. 混為一談：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。

5. 同年而校：意思與“相提并論”非常接近，也是指把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。

這些近義詞都表達了將不同的人或事物不加區(qū)分地進行比較或同等看待的含義。

相提并論的近義詞是什么詞

相提并論的近義詞包括以下成語和短語：

1. 一視同仁：對人同樣看待，不分厚薄。

2. 同日而語：指放在同一時間談論，即相提并論，常用于否定式“不可同日而語”。

3. 混為一談：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。

4. 等量齊觀：對有差別的事物同等看待。

5. 同年而校：猶言相提并論。

這些成語和短語都與“相提